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Matemática   

En esta sección trabajaremos con la división entre polinomios y la obtención de factores entre los mismos. El objetivo es que los alumnos puedan reconocer las relaciones involucradas entre los polinomios que intervienen en el algoritmo tradicional de división.

En este recurso te proponemos abordar el concepto de derivada aprovechando las ventajas de los programas graficadores y del material multimedia.

En esta actividad trabajaremos con el concepto de derivada segunda y el análisis completo de funciones, dentro del marco de la resolución de problemas y de la modelización de situaciones reales relacionadas a la matemática.

En esta actividad introduciremos las reglas de derivación mediante una serie de videos que explican cómo se obtienen dichas formulas y con la idea de entender el porqué de la aparición de las reglas de derivación.

En esta sección analizaremos como se derivan las funciones compuestas. En las actividades los alumnos aplicaran la regla de la cadena para derivar diferentes funciones compuestas. También podrán trabajar con algunas aplicaciones de las derivadas compuestas.

Se intentará en este espacio, interpretar expresiones matemáticas en las que números y letras se disponen de tal forma que permiten formular problemas y establecer leyes en el área. En las actividades los alumnos se trabajaran con el uso de letras para generalizar propiedades geométricas y numéricas. Además interpretaran formulas y expresiones algebraicas sencillas.

Esta actividad pretende brindar información a través de imágenes obtenidas en el interior del caleidoscopio. Investigar y trabajar sobre estos efectos, con el propósito de estimular la reflexión crítica.

En esta sección nos dedicaremos a trabajar la ecuación de la circunferencia teniendo en cuenta su centro y su radio. Para ello comenzaremos por dejar fijo el radio, y utilizaremos el programa geogebra para obtener distintas las ecuaciones.

El objetivo de la actividad es que los alumnos puedan reconocer múltiplos y divisores. Utilicen de números primos y compuestos. Sepan calcular el MCM y MCD para la resolución de problemas.

En esta sección trabajaremos con la definición de continuidad de una función desde el análisis geométrico y analitico. Los alumnos a través de las herramientas de continuidad podrán plantear diferentes estrategias para hallar su solución y verificar la validez del resultado obtenido.