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El Programa Seguimos Educando busca facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales, en tanto se retome el normal funcionamiento de las clases por el COVID-19.

El Programa Seguimos Educando busca facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales, en tanto se retome el normal funcionamiento de las clases por el COVID-19.

El Programa Seguimos Educando busca facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales, en tanto se retome el normal funcionamiento de las clases por el COVID-19.

Propuestas para trabajar por día y por nivel, en diálogo con la serie de cuadernos impresos distribuidos por el Ministerio de Educación de la Nación. Es una propuesta integral que busca facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales hasta tanto se reanuden las clases.

¿Sabías que con las tapitas plásticas de las botellas se pueden crear juguetes? ¿En tu casa las juntan para reciclar? Te invitamos a ver este capítulo de «Por más aventuras» para poner en práctica cálculos y resolver un problema matemático. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

Un grupo de chicos y chicas salieron de excursión, junto a sus docentes, al Museo de Ciencias Naturales. Allí pudieron observar distintos tipos de fósiles que fueron conservados y estudiados por paleontólogos. ¿Te animás a ayudarlos a resolver un problema matemático con el que se encontraron? Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

Propuestas para trabajar por día y por nivel, en diálogo con la serie de cuadernos impresos distribuidos por el Ministerio de Educación de la Nación. Es una propuesta integral que busca facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales hasta tanto se reanuden las clases.

Propuestas para trabajar por día y por nivel, en diálogo con la serie de cuadernos impresos distribuidos por el Ministerio de Educación de la Nación. Es una propuesta integral que busca facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales hasta tanto se reanuden las clases.

¿Se animan a calcular cuánto dinero recaudó un local de comida en todo el día? Este recurso forma parte de la colección seguimos Educando.

¿Se puede hacer matemática sin cuentas escritas? ¡Claro que sí! Podés deducir, aplicar estrategias y tomar decisiones para resolver problemas.  Todos podemos hacerlo de un modo diferente, lo más importante es comunicar cómo lo pensamos. ¡A practicar! Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.