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Formación Ética y Ciudadana   

Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan y comprendan los conceptos que explican el proceso de comunicación y puedan considerarla como una herramienta clave de lucha política por una sociedad más justa.

Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan la normativa nacional y regional respecto de este tipo de instituciones y analicen sus principales rasgos. Además, se propicia que participen de algún intercambio con alguna de ellas.

Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos reflexionen sobre el derecho de las personas a la integridad física y psicológica, conozcan los tratatos y pactos internacionales que lo garantizan y analicen casos en los que este derecho se ve vulnerado.

Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan las particularidades de esta modalidad educativa y las disposiciones que la regulan y analicen una experiencia real de educación rural.

Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan el contenido de esta convención que se basa en considerar a la violencia contra la mujer como una violación a la igualdad de derechos y al respeto por la dignidad humana.

Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan la historia y el funcionamiento de esta organización de la sociedad civil.

En esta secuencia didáctica los alumnos podrán conocer la normativa que garantiza los principios de igualdad de derechos y no discriminación y la labor del INADI como organismo orientado a la ejecución de estas leyes. También se busca que reflexionen en forma crítica sobre prácticas discriminatorias.

Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan el contenido del Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil, elaborado por la OIT, y analicen en forma crítica la vigencia de los derechos de los niños a escala global.

Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan los procesos de construcción de la identidad juvenil y reflexionen sobre cómo estos procesos están presentes en sus vidas cotidianas.

Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan esta problemática, valoren los derechos de los niños y se familiaricen con las instituciones encargadas de protegerlos.