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Matemática    Inicial   

Radio Nacional emite diariamente a las 9 hs. contenidos para Nivel Inicial. La radio pone al aire los programas elaborados en conjunto por la Secretaría de Medios y Comunicación Pública y el Ministerio de Educación de la Nación.  Conducción: Agustina Díaz. Docente: Fernanda Perales.

Radio Nacional forma parte de Seguimos Educando. La radio emite diariamente dos bloques de programas elaborados en conjunto por la Secretaría de Medios y Comunicación Pública y el Ministerio de Educación de la Nación, uno por la mañana, de 9 a 12, y otro por la tarde, de 14 a 18 hs.

Esta colección ofrece recursos con el fin de brindar una oportunidad para mantenernos en contacto con la escuela, con los conocimientos, con la tarea y, sobre todo, con el aprendizaje. Podes ver los puntos de retiro de los cuadernillos en este mapa. Accesibilidad: orientaciones para leer los cuadernillos de manera accesible con la función de lectura en voz alta. 

Propuestas para trabajar por día y por nivel, en diálogo con la programación de televisión de Seguimos Educando y la serie de cuadernos impresos distribuidos por el Ministerio de Educación de la Nación. Es una propuesta integral que busca facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales hasta tanto se reanuden las clases. Los contenidos y actividades se encuentran organizados de modo tal que en cada día de la semana escolar en los distintos medios, se trabajan los mismos contenidos.

Los invitamos a ver un video y jugar. Les dejamos también una receta para hacer masa en casa y divertirnos haciendo formas. Este recurso forma parte de la colección La clase del día de Seguimos educando.

Buscamos facilitar el acceso a las colecciones digitales de las grandes bibliotecas argentinas e informar sobre los servicios de referencia remotos que están ofreciendo para asegurar el derecho a la información y al conocimiento como derecho fundamental e indispensable para la educación, la cultura y la ciencia.

Colección de recursos educativos digitales.

Una secuencia didáctica que propone a los estudiantes registrar y organizar datos en listas y tablas a partir de distintas informaciones.

Una secuencia didáctica que propone interpretar informaciones socialmente signifcativas para el niño, expresadas en listas.