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Un documento con actividades para profundizar en el Objetivo Nº. 17 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), destinado a estudiantes de secundaria y de institutos de formación docente. Integra la Colección «ODS: 17 metas para transformar el mundo».

Esta secuencia didáctica del eje de implementación ExperimenTIC promueve el pensamiento científico e indaga acerca de conceptos vinculados a la relación que existe entre la temperatura ambiental y la humedad que genera el cuerpo durante el proceso de transpiración. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

Esta secuencia didáctica del eje de implementación ExperimenTIC incentiva a pensar científicamente e indagar acerca de conceptos vinculados a la relación que existe entre la temperatura y los cambios de estado del agua. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

Esta secuencia didáctica del eje de implementación ExperimenTIC promueve pensar científicamente e indagar acerca de conceptos vinculados a la transferencia de calor y al equilibrio térmico. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

Esta secuencia didáctica del eje de implementación ExperimenTIC promueve el pensamiento científico para indagar acerca de conceptos vinculados a la luz y su interacción con los objetos. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

La guía del eje de implementación ExperimenTIC para Educación Primaria busca complementar el aprendizaje de las ciencias a partir de la recolección, el registro y el análisis de datos obtenidos con diferentes dispositivos digitales. Incluye guías, secuencias didácticas y recursos, y estrategias de educación digital inclusiva para docentes del Segundo Ciclo de Educación Primaria y Ciclo Básico de Educación Secundaria.Integra la colección «Aprender Conectados».

Esta secuencia didáctica del eje de implementación ExperimenTic promueve pensar científicamente e indagar acerca de conceptos vinculados al tiempo atmosférico y al clima. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

Esta secuencia didáctica del eje de implementación ExperimenTic pretende que se comprenda la relación existente entre la absorción de calor y los cambios de temperatura asociados al color de la superficie de un objeto. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

Esta secuencia didáctica del eje de implementación ExperimenTic promueve el trabajo con algunas magnitudes y sus correspondientes unidades, para promover la interpretación de resultados cuantitativos en combinación con los resultados cualitativos. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

Esta secuencia didáctica del eje de implementación ExperimenTic tiene como objetivo dar a conocer qué es el efecto invernadero y su relación con el cambio climático global. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

Esta secuencia didáctica del eje de implementación ExperimenTic promueve pensar científicamente e indagar acerca de conceptos vinculados al aire que respiramos, su existencia y composición, la importancia de no contaminarlo y las consecuencias de la denominada lluvia ácida en la vida de los seres vivos. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

Esta secuencia didáctica del eje de implementación ExperimenTIC pretende dar a conocer qué es el efecto invernadero y su relación con el cambio climático global. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

Esta secuencia didáctica del eje de implementación ExperimenTIC incentiva a pensar científicamente e indagar acerca de conceptos vinculados al aire que respiramos, su existencia y composición, la importancia de no contaminarlo y las consecuencias de la denominada lluvia ácida en la vida de los seres vivos. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

Esta secuencia didáctica, que pertenece al eje de implementación Código Pi, tiene como objetivo que a partir de la lectura de un texto sobre ecología que los estudiantes puedan utilizar herramientas básicas de la programación para construir diversas edificaciones con materiales naturales. 

Esta secuencia didáctica, que pertenece al eje de implementación Código Pi, aborda la creación de construcciones que contengan triángulos mediante la escritura de código. El presente recurso integra la colección «Aprender Conectados»

Esta secuencia didáctica, del eje de implementación DronLab, propone programar drones para hacer una trayectoria que termine sobre un punto elevado. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

Esta secuencia didáctica del eje de implementación GigaBot propone transformar el movimiento, convertiendo un movimiento de rotación en uno de traslación para resolver problemas del mundo real. Integra la colección «Aprender Conectados».

Esta secuencia didáctica del eje de implementación MiniBot trabaja con un sistema de dirección para lograr que con diferentes movimientos de un manubrio y un volante se reflejen en el cambio de dirección de un vehículo. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

Para orientar los procesos de trabajo conjunto entre Nación y las jurisdicciones, se elaboró una publicación destinada a docentes y bibliotecarios/as que propone un recorrido de trabajo sobre el proceso de escritura colectiva en el aula; se dispone como una guía para orientar sobre las diversas instancias y secuencias posibles de producción de un texto grupal, y acerca algunas consideraciones sobre la producción colectiva de la ilustración.

Esta secuencia didáctica del eje de implementación MiniBot trabaja la comparación de los resultados obtenidos empíricamente y la argumentación de las razones por las cuales las construcciones presentan determinado comportamiento. Integra la colección «Aprender Conectados».

Listado de recursos - Educ.ar