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Uli, Amanda y Galileo enfrentan el desafío de viajar en barco para lograr dar la vuelta a la manzana en 80 segundos.

Un viaje en tren en el que Uli y Galileo solo tienen el boleto de ida. Con la ayuda de la jirafa Rafaela, el elefante Dante y el canguro Arturo, logran conseguir el boleto de regreso a casa.

¿De qué está hecha la luna? Uli y Galileo viajan para averiguarlo. Una oportunidad para conocer constelaciones, flotar en el espacio y encontrarse con las focas encargadas de limpiar las estrellas para que brillen más.

Uli, Amanda y Galileo viajan a un castillo perfumado. La estrella Estela les presenta olores: algunos familiares y otros desconocidos. De regreso, traen leche y esencia de vainilla para que su abuela pueda terminar de cocinar una torta.

Galileo se fue volando atado a un globo. Uli y Amanda salen a buscarlo en avión, con la ayuda del carpincho Verne.

Uli, Amanda y Galileo viajan a conocer el mundo de las hormigas. Juntos descubren el pequeño universo asentado dentro del hormiguero que está en el patio de la casa.

Uli vence el miedo a la oscuridad. Junto a Galileo conoce a Kuanyi, una sombra alumna que juega a formar imágenes de una bruja, un lobo y una calavera.

Galileo se fue corriendo detrás de un vendedor de miel fresca. Para buscarlo, Uli y Amanda entran en un bosque oscuro. Finalmente, lo encuentran en la ciudad dorada de miel.

El Partido Comunista argentino nació en 1918 como una alternativa revolucionaria para los trabajadores. Su fuerte vínculo con la Unión Soviética lo convirtió en el líder continental indiscutido.

La Unión Cívica Radical, uno de los partidos más antiguos de la Argentina, fue el primero en transformarse en un partido moderno con representación en todo el país; posee una rica e importante historia.

La irrupción del peronismo como nuevo partido popular obligó al radicalismo a redefinir sus ideas y estrategias de construcción política. Desde 1983 hasta hoy, el radicalismo gobernó el país en dos períodos presidenciales. Ambos quedaron inconclusos.

Se explican causas y consecuencias de la desaparición de poblaciones a través del estudio de la flora y la fauna en peligro de extinción en la Argentina. Se muestran métodos y técnicas para la vigilancia y la conservación.

Los fósiles de nuestro país a través del trabajo de los paleontólogos argentinos: los principales hallazgos y la preservación del patrimonio paleontológico.

Los cambios de métodos en el diagnóstico médico a través de la historia. La revisación clínica, el estetoscopio, los análisis clínicos, radiografías y otros métodos de diagnóstico por imágenes no invasivos.

La importancia del pronóstico del tiempo atmosférico. Se muestran los instrumentos y métodos de la meteorología, y se vinculan los dispositivos con el conocimiento acerca del cambio climático y el efecto invernadero.

Los cambios de relieve producidos por la acción humana. Especialmente se muestra la pérdida de playas y el impacto ambiental de la modificación del curso de ríos cuando se construyen represas. Se utilizan algunos ejemplos de la Argentina.

La naturaleza está a nuestro alcance. Hacemos uso de sus recursos, disfrutamos sus paisajes, habitamos sus ambientes. Podemos enriquecer esa experiencia al comprender sus fenómenos, sus leyes y sus enigmas. Una propuesta con la teoría y la práctica justa para aprender y apreciar cada día mejor las fuentes de energía, los ecosistemas, el cuerpo humano, los fósiles, los microorganismos, el sistema solar, la Luna, los cambios climáticos, los instrumentos que utilizan los científicos para acercarse al conocimiento y todos los temas que interesan a las Ciencias Naturales.

La Tierra vista desde el espacio en imágenes satelitales. Se muestran acercamientos vistos desde el cielo. Se resaltan los satélites artificiales y su importancia para el estudio y la preservación de los recursos naturales.

Principales tipos, y ejemplos de los virus más comunes. Características de los microorganismos. Controversia sobre su ubicación en la clasificación biológica. Prevención, y conceptos básicos sobre vacunas.

Necesidades de nutrientes en cada etapa de la vida, la higiene de los alimentos, conservación mediante diferentes métodos, controles bromatológicos. ¿Qué información debemos buscar en los envases?

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