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La Biblioteca Infantil y Juvenil “Juanito Laguna” (UTE-CTERA), invita a la charla para maestros, padres, bibliotecarios, estudiantes y adultos mediadores en general, que brindará la escritora Iris Rivera. El encuentro será el miércoles 6 de Junio de 2012, a las 18 horas, en la sede de la biblioteca (Perú 482, Planta Baja. Ciudad de Buenos Aires).

¿A qué se denomina "trabajo infantil"? ¿Qué información estadística existe sobre el trabajo infantil? ¿Cuáles son los sitios más importantes sobre el tema de trabajo infantil?  En este espacio podrás encontrar documentación, informes y enlaces para ampliar y profundizar sobre estas preguntas, así como conocer más a fondo las políticas estatales sobre el trabajo infantil. 

Organizado por la Fundación Santillana y patrocinado por la Organización de los Estados Iberoamericanos (OEI), se llevará a cabo desde el 28 al 30 de mayo.

El querido dibujante y humorista gráfico Carlos Loiseau, popularmente conocido como el Negro Caloi, falleció a los 63 años en la madrugada del martes 8 de mayo de 2012. En esta nota lo recordamos.

El domingo 6 de mayo, en el marco de la 38º Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, se entregaron los Destacados de ALIJA -Asociación de Literatura Infantil y Juvenil Argentina- un premio que se otorga anualmente a los mejores libros infantiles y juveniles, así como también a ensayos sobre el género, que fueron publicados a lo largo del último año en el país.

El 24 de mayo de 2012, a las a las 19, en la Facultad de Derecho, Aula de Tesis, tercer piso (Universidad Nacional de Mar del Plata) se presentará este ensayo imprescindible para pensar la literatura infantil y juvenil contemporánea, que reúne trabajos de María Adelia Díaz Rönner, crítica e investigadora de literatura infantil, fallecida en el año 2010.

La incursión de las nuevas tecnologías en la música aumentó y modificó la llegada de esta al público. La Web ofrece un abanico de posibilidades que van desde reproductores, editores de audio y juegos musicales hasta videos que recuperan diferentes estilos musicales. En esta nota te presentamos algunos programas prácticos y fáciles de utilizar.

Si bien suele asociarse poco a la Educación Física con las TIC, poco a poco esta materia se va nutriendo de nuevos materiales desarrollados en la Web. En esta entrevista, el profesor Martín Tebes, brinda algunas ideas para integrar la actividad física impartida en las escuelas y las nuevas tecnologías.

¿Qué colores tendrá el árbol de naranjas?

Maestra especializada en el nivel inicial y primario que dirigió jardines de infantes y formó maestros en todo el país.

Recomendaciones para buenas prácticas en internet, orientado a niños y niñas

Recomendaciones para buenas prácticas en internet, orientado a padres y madres.

La Colección educ.ar fue diseñada para brindar a los docentes argentinos contenidos digitales y materiales multimedia para utilizar en el aula en todos los espacios curriculares y niveles educativos, a fin de incorporar nuevas modalidades y formas de enseñanza a partir del uso de las TIC. Los contenidos de la colección, hasta el momento publicados en formato CD, se han compilado en dos DVD. El DVD 2 contiene los CD 21 al 30.

La Colección educ.ar fue diseñada para brindar a los docentes argentinos contenidos digitales y materiales multimedia para utilizar en el aula en todos los espacios curriculares y niveles educativos, a fin de incorporar nuevas modalidades y formas de enseñanza a partir del uso de las TIC. Los contenidos de la colección, hasta el momento publicados en formato CD, se han compilado en dos DVD.

Trabajo realizado por un docente durante la capacitación de e-learning de educ.ar. Propuesta didáctica para identificar cambios y permanencias en algunos aspectos de la vida cotidiana en la época colonial.

En esta edición, la número 5, de la revista En cursiva se plantean algunas definiciones de espacio público y también su relación con la preocupación institucional en torno a los niños, las niñas y la educación.

Trabajo realizado por un docente durante la capacitación de e-learning de educ.ar. Miniquest para trabajar con cuentos tradiciomales en el nivel inicial.

El número 3 de la revista En Cursiva, aborda la temática desde la Convención y el actual marco normativo configurado a partir de la Ley Nº 26061, desde la perspectiva de las organizaciones de la sociedad civil.

El cuarto número de En Cursiva ingresa en la trama de la participación infantil. Una temática de preocupación histórica, parcialmente recuperada en los últimos años por diversas disciplinas y desde una multiplicidad de dimensiones y posturas.

En esta segunda entrega de En Cursiva, queremos ofrecer a nuestros lectores una nueva mirada sobre los sujetos y los actores que participan del proceso educativo a partir de la recuperación de la mirada y la palabra de los niños y las niñas, en el marco de una investigación realizada en centros educativos de la ciudad de Buenos Aires

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