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El cuidado de los chicos cuando usan internet a partir de la capacitación, la responsabilidad y la colaboración entre padres e hijos es el tema del cuadernillo "Los chicos e internet. Para una navegación segura, provechosa y divertida". El objetivo es que los padres y los docentes conozcan lo bueno y lo malo de la red y establezcan sobre la base de este saber reglas de uso según sus criterios, en casa y en la escuela.

Un Especial de educ.ar para trabajar en el aula sobre el Día del Maestro. Incluye una sección dedicada a la figura de Sarmiento, con recursos para la clase. También un fragmento del documental La escuela de la señorita Olga, que muestra una práctica innovadora de principios del siglo XX; cuentos y relatos sobre docentes y algunas historias de educadores de hoy.

Se observan dos vínculos posibles entre la enseñanza y las tecnologías de la información: enseñar sobre esas tecnologías y enseñar con nuevas tecnologías, lo que resulta indispensable para que los estudiantes se transformen en operadores habilidosos y accedan a recursos actualizados.

Exposición que presenta una clasificación básica de los dinosaurios y una descripción de sus principales características.

Para estudiar el clima se pueden utilizar diversas herramientas. El climograma es una de ellas. Se trata de un gráfico que muestra, en forma sintética y con valores promedio, cómo varían la temperatura y la precipitación a lo largo de un año en un lugar determinado.

CD que contiene un conjunto de recursos con consejos, técnicas y maniobras para utilizar en caso de emergencias médicas en la escuela. Incluye material multimedia y actividades.

Breve exposición sobre la historia de la brújula, su evolución, cómo usarla y una actividad para poner en práctica todo lo aprendido.

La observación indirecta permite acercar al aula la diversidad de espacios geográficos lejanos a la realidad inmediata del alumno. Las fotografías de paisajes geográficos constituyen un recurso clásico en el aula. El propósito de su uso didáctico es superar la simple descripción, de modo que los alumnos expliquen algunos aspectos de la organización de los espacios construidos socialmente.

En esta monografía se analiza la influencia de las prácticas escolares de lectura en las representaciones sociales de lo que es leer, y su incidencia en las prácticas de lectura académicas.

Contenidos pensados para introducir a los docentes en el mundo del software libre: sus postulados ideológicos, teóricos, técnicos y metodológicos, acompañados por sugerencias de trabajo con programas, herramientas y modelos de esta nueva modalidad de producción, construcción y difusión de los contenidos.

¿Por qué hacer una línea de tiempo sobre Berni? Podemos vincular lo que pinta con las cosas que pasaban en la Argentina y en el mundo mientras Berni pintaba; observar cómo va cambiando su pintura a través del tiempo; comparar su producción con las de otros pintores, o su inserción en los distintos movimientos y escuelas pictóricas. En este recurso presentamos varias maneras de estudiar a Berni y su tiempo.

En este texto se explica qué son las reservas de biosfera, qué criterios se utilizan para crear y definir áreas protegidas, las diferencias entre preservar y conservar, y en qué consiste el desarrollo sustentable.

Pionero en la democratización de América mediante la instrucción pública, tuvo un único enemigo: la ignorancia. La atacó desde todos los frentes: desde la política y la literatura, desde los viajes y el periodismo, desde la milicia y la educación. Domingo Faustino Sarmiento es evocado aquí a partir de hechos destacados de su vida.

Este recurso presenta información acerca de las webquest y fundamentación pedagógica sobre su uso en el aula. También analiza su estructura e indica cómo publicarlas en internet.

El recurso expone cómo funcionan los generadores eólicos, y los beneficios que ofrece la energía eólica –energía «limpia»–.

El 25 de septiembre de 1928 el Poder Ejecutivo Nacional aceptó oficialmente la versión del Himno Nacional arreglada por el músico Juan Pedro Esnaola en 1860. Presentamos a los docentes distintos materiales para trabajar el Himno Nacional como texto literario y como texto político en la historia de la Argentina.

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