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Material audiovisual realizado de forma colaborativa entre docentes y alumnos en el que se intenta concientizar sobre las consecuencias de las adicciones.

Animación realizada de forma colaborativa por alumnos con el software de sus netbooks. En ella, se intenta representar con personajes de plastilina la violencia de género y su prevención.

Gracias al software de sus netbooks, un grupo de alumnos realizó esta animación. Una forma creativa de concientizar sobre seguridad vial con personajes de plastilina.

Para concientizar sobre el ciberacoso, alumnos de escuela secundaria realizaron este video de forma colaborativa a partir del software de la netbook.

Video realizado de forma grupal y colaborativa por alumnos con sus netbooks. En él se retrata a una abuela en referencia a la última dictadura militar y los organismos de DD. HH.

Este proyecto intenta organizar diferentes instancias institucionales en torno al conocimiento de los valores y crear de forma colaborativa un audiovisual que pueda difundirse.

Este proyecto integra actividades didácticas con la realización de material de divulgación sobre trasplantes.

Proyecto institucional de la Colección Premio Educar - Intel a la Calidad Educativa. El objetivo de la escuela Pedro Lucas Funes fue garantizar la continuidad del proceso educativo de una estudiante que tenía una convalecencia prolongada en el hogar, evitando el retraso escolar que pudiera derivarse de su situación.

Proyecto institucional de la Colección Premio Educar - Intel a la Calidad Educativa. El objetivo del proyecto del Colegio Rainbow es el acercamiento a la noción del Universo, desde una perspectiva rica en recursos novedosos y de alta calidad para el aprendizaje.

Una invitación a realizar un recorrido por el extenso territorio argentino, a lo largo del cual los alumnos podrán conocer la historia, la diversidad de paisajes y los recursos naturales y humanos, utilizando el programa Google Earth.

Proyecto para conocer las culturas populares del Noroeste Argentino.

Concepto y evolución de los derechos culturales, derechos del individuo a la cultura y derechos culturales de la humanidad.

La elevación de la autonomía y la autarquía de la universidades nacionales argentinas a principios de jerarquía constitucional y la posterior sanción de la Ley de Educación Superior nº 24.521, replantean y actualizan cuestiones en las que se entremezclan temas académicos, políticos y jurídicos, aspecto del que se ocupa este estudio.

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