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Esta secuencia permite comprender el fenómeno de la lluvia ácida a partir de algunos conocimientos básicos de química y biología. Propone una experiencia para evaluar el nivel de acidez de la lluvia y  sus efectos en la biosfera.

Esta secuencia presenta las diferentes etapas de esta forma de reproducción celular,  sus diferencias con la mitosis y su relación con la fecundación humana.

Esta secuencia permite revisar conceptos relacionados con el sistema cardiovascular del ser humano, explica las causas y efectos de las enfermedades cardiovasculares y presenta las principales formas de prevención de este probelma.

Esta secuencia permite comprender qué es la mitosis, cuáles son las etapas y los procesos involucrados en ella, así como las diferencias entre la mitosis en células vegetales y animales.

Esta secuencia didáctica propone actividades para conocer los músculos más importantes del cuerpo humano, cómo se clasifican y cómo funcionan. 

Esta secuencia propone comprender qué es el sedentarismo, cuáles son las causas de este estilo de vida y cómo afecta nuestra salud. También promueve la reflexión sobre la importancia de una vida saludable y una buena alimentación a partir de una actividad de investigación.

En esta secuencia se explorarán algunas de las teorías más importantes que se han desarrollado a lo largo de la historia para explicar cuándo y cómo comenzó la vida en la Tierra.

En esta secuencia los alumnos van a conocer las principales infecciones de transmisión sexual, sus características generales y los métodos de prevención.

Esta secuencia permite comprender los procesos utilizados en la fecundación asistida y propone una actividad de investigación y debate para motivar la reflexión crítica en torno a este procedimiento.

Esta secuencia permite conocer qué es y cómo funciona el sistema de defensa del organismo y explica cuáles son los diferentes tipos de inmunidad, los patógenos a los que estamos expuestos y las herramientas que desarrolló la medicina para combatirlos. 

En esta secuencia didáctica se propone un debate en torno a la problemática de género a partir de la reflexión sobre la diferencia entre sexo y género, la identidad sexual como construcción cultural y la diferencia entre sexualidad biológica e identidad sexual.

Esta secuencia explica qué es la teoría celular y cómo identificar diferentes tipos de células en la naturaleza. También propone una reflexión sobre la relación entre tecnología y ciencia.

Esta secuencia presenta los modos de sostén y movimiento de los animales y explica qué son los endoesqueletos y exoesqueletos. Permite conocer el aparato locomotor del ser humano y describe las características del sistema de músculos y articulaciones.

Esta secuencia presenta los procesos de transporte a través de una membrana celular, explica la diferencia entre el transporte pasivo y el activo, y propone experimentos para verificar este fenómeno.

Esta secuencia permite comprender qué es un trasplante, qué técnicas se utilizan, cuáles son los trasplantes más comunes y qué requisitos deben cumplirse para donar o recibir órganos.

Esta secuencia didáctica permite comprender qué es el sistema inmunitario, cómo funciona, la relación que entabla con el HIV-SIDA y la diferencia entre respuesta inmunitaria inmediata y adaptativa.

Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan la historia del 1.° de mayo.

Secuencia didáctica orientada a que los alumnos comprendan el derecho al ambiente, sus contenidos y alcances, y lo consideren inherente al derecho a la vida.

Secuencia didáctica que propone a los alumnos conocer la historia de la reivindicación de los derechos de las mujeres y la progresiva ampliación de su participación política y social.

Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan y comprendan las funciones de la  institución, creada con el fin de obtener y almacenar información que facilite la determinación y el esclarecimiento de conflictos relativos a la filiación.

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