El Plan Nacional de Prevención del Embarazo No Intencional en la Adolescencia (ENIA): una respuesta integral a esta problemática

El Plan ENIA, es una política pública intersectorial que se implementa en distintas jurisdicciones del país desde 2017 para intervenir de manera integral el embarazo no intencional en la adolescencia. Llevan adelante el Plan ENIA los ministerios de Salud, Desarrollo Social y Educación de la Nación, —este último, representado por el Programa Nacional de Educación Sexual Integral, 

En Argentina, esta problemática afecta a alrededor de ochenta mil adolescentes, dado que 7 de cada 10 indican no haber deseado ni planificado ese embarazo. El porcentaje se incrementa en niñas menores de 15 años: 8 de cada 10 expresan no haber tenido intención de que se produzca ese embarazo y, en muchos casos, que éste se produjo como consecuencia de abuso y violencia sexual (Estadísticas Vitales, Argentina, Año 2020, DEIS, MSAL, 2022, y Sistema de Información Perinatal, Argentina 2020, DSPN, MSAL, 2022).

La respuesta integral al fenómeno del embarazo no intencional en la adolescencia se basa en un enfoque de derechos, género y equidad social, y en los derechos reconocidos en el marco normativo de la Argentina. En este marco, uno de los objetivos del Plan es la profundización de la Educación Sexual Integral en las escuelas, y cuenta para ello con distintas estrategias.

¿Cómo se implementa el dispositivo de ESI en el marco del Plan ENIA?

El dispositivo de ESI se estructura a partir de dos intervenciones complementarias: a) la capacitación docente y b) el acompañamiento institucional de las escuelas. 

Estas acciones buscan hacer efectiva la incorporación de la ESI en los proyectos curriculares institucionales y en la planificación cotidiana docente. Se apunta a garantizar en cada escuela bajo el Plan la existencia de un equipo de referentes responsables de impulsar la ESI. Para ello cuentan con materiales didácticos elaborados para esta finalidad, como la cartilla El embarazo no intencional en la adolescencia. Contenidos de Educación Sexual Integral, entre otras herramientas disponibles en el sitio web del Plan ENIA. Estos recursos trabajan sobre el ejercicio de los derechos por parte de niñas, niños y adolescentes, la reflexión sobre la vivencia de las adolescencias y el propio posicionamiento subjetivo, los derechos sexuales y reproductivos, la utilización de los métodos anticonceptivos como práctica de cuidado, entros temas de interés.

Por qué la ESI es importante en la prevención del ENIA

La Educación Sexual Integral (ESI) es una herramienta clave e indispensable en la prevención de esta problemática y para favorecer el acceso efectivo a derechos sexuales y derechos (no) reproductivos por parte de las y los adolescentes.

En este sentido, promueve capacidades en niñas, niños y adolescentes para conocer y relacionarse saludablemente con su cuerpo, ejercer la autonomía, defender sus derechos y poner en cuestión mandatos y modelos de género que propician la desigualdad y la coacción en la toma de decisiones.

La ESI propone una mirada centrada en la asimetría de las relaciones entre los géneros, la importancia de la corresponsabilidad y la reciprocidad en la asunción de prácticas de cuidado entre adolescentes. También pone el foco en las formas de relación abusivas que es necesario considerar, abordar y prevenir. En definitiva, instaura un horizonte para que las niñeces y adolescencias puedan hacer realidad sus derechos sexuales y sus derechos (no) reproductivos.

Más información

Video de presentación del Plan ENIA e información sobre la problemática que fundamenta su creación.

El material audiovisual para la detección temprana y el abordaje del abuso sexual y el embarazo forzado en la niñez y adolescencia apunta a sensibilizar y a abrir preguntas en torno a cómo trabajar en cada espacio e institución del país para hacer un abordaje temprano del abuso sexual contra niñas, niños, niñes y adolescentes; así como también prevenir, detectar y abordar los embarazos forzados. La serie está compuesta por seis videos orientados a la capacitación de equipos salud, docentes, organismos de niñez y adolescencia, integrantes del sistema de justicia y organizaciones comunitarias, con el propósito de promover el conocimiento profesional sobre la ley 27.610 de interrupción voluntaria y legal del embarazo (IVE/ILE), para su garantizar el acceso a este derecho.

Actividades para trabajar en el aula

Inicial

Sugerimos realizar en la sala las propuestas para trabajar sobre los cuidados del cuerpo y la salud, la construcción de la imagen corporal y el cuidado de la intimidad propia y ajena que se encuentran en la publicación «Cuidamos nuestro cuerpo», perteneciente a la colección ESI para Docentes.

Primaria Primer Ciclo

Proponemos realizar las actividades del apartado «¿Todos/as crecemos al mismo tiempo?» (página 27 del cuadernillo Referentes Escolares de ESI: Educación Primaria), que aborda el NAP «los procesos de crecimiento, desarrollo y maduración». Para esto, el corto ofrece la posibilidad de trabajar sobre distintos aspectos del crecimiento y desarrollo de las personas, como los cambios corporales, la relación entre estos cambios y lo que sentimos, los miedos que pueden aparecer, los gustos, las comparaciones con otras personas, el desarrollo cognitivo, afectivo, vincular, entre otros.

Primaria Segundo Ciclo

Sugerimos realizar las propuestas didácticas del apartado «¿Cuáles son los cambios en la pubertad?» (página 91 del cuadernillo Referentes Escolares de ESI: Educación Primaria), que abordan el NAP «los cambios que se ven y se sienten en la pubertad». Allí se ofrecen juegos, recursos y preguntas que invitan a la reflexión sobre esta etapa, desde el eje de la ESI «el cuidado del cuerpo y la salud».

Secundaria

Sugerimos realizar las actividades de los apartados «Métodos anticonceptivos» (páginas 115 a 136) y «El derecho a la interrupción voluntaria del embarazo (ive) en el marco de la esi» (páginas 143 - 163) del cuaderno de Referentes Escolares de ESI: Educación secundaria (parte I).  

También pueden compartir la proyección de este fragmento del video «Embarazo adolescente», del ciclo Mejor hablar de ciertas cosas, de Canal Encuentro:

A continuación, se propone abrir un espacio de debate de la temática. Para facilitar este momento, se puede guiar el intercambio con preguntas como las siguientes:

• ¿Qué sensaciones les generan estos testimonios?
• ¿Qué imaginan que puede haber pasado en las experiencias de esas adolescentes para llegar a tener un embarazo que no esperaban?
• Una de las adolescentes dice: «Mi primera vez sí que me cuidé, pero después no.»; «[...] tampoco me preocupaba por saber.» ¿Qué cosas creen que sería necesario saber o de las que habría que poder hablar (en la pareja, en la escuela, en la familia) para prevenir situaciones como las relatadas en el video?
• ¿Qué derechos conocen que tengan las y los adolescentes cuyo ejercicio pueda prevenir embarazos no intencionales?

Otros materiales educativos para abordar la temática

En el «Taller 1: Embarazo y adolescencias», del cuaderno Educación Sexual Integral para la Educación Secundaria I (página 69), se propone una secuencia de actividades para trabajar el tema desde la ESI.

La  serie de cortos audiovisuales del Canal Encuentro Queremos saber ofrece varios títulos vinculados a la prevención del embarazo no intencional en la adolescencia, como embarazo, abuso sexual, métodos anticonceptivos, relaciones sexuales y violencia de género. 

La cartilla 2 «Jornada Nacional Educar en Igualdad. Prevención y erradicación de la violencia de género. Ley 27.234» brinda actividades adecuadas para los tres niveles educativos.

Recursos útiles

Línea 0800 Salud Sexual del Ministerio de Salud de la Nación

• Llamar al 0800-222-3444

Esta línea se creó con el objetivo de orientar e informar sobre temas relacionados con género, diversidad sexual, métodos anticonceptivos, acceso a la salud de adolescentes y personas mayores, entre otros. Las llamadas son confidenciales y gratuitas desde todo el territorio nacional.

Chat - Hablemos de todo

• https://www.hablemosdetodo.gob.ar/

Hablemos de todo (HdT) es un programa del Instituto Nacional de Juventud (INJUVE) dirigido a adolescentes y jóvenes. Apunta a concientizar, prevenir, informar y asesorar sobre temáticas claves que atraviesan a las juventudes: sexualidades, métodos anticonceptivos, diversidades, relaciones sin violencias, trastornos de la conducta alimentaria, consumos problemáticos, prevención del suicidio, acoso escolar (bullying), acoso laboral (mobbing) y acoso sexual virtual (grooming).

Mapa Federal de Experiencia de Trabajo con Varones y Masculinidades en la Argentina

El mapa MEVyM, elaborado por el Ministerio de las Mujeres, Géneros y Diversidad de la Nación, en articulación con el Instituto de Masculinidades y Cambio Social, y junto con la Iniciativa Spotlight, ofrece información sobre experiencias del sector público, organizaciones que trabajan con varones y masculinidades, espacios de atención a varones que han ejercido violencia, materiales y recursos que abordan estas temáticas.