Seguimos educando 2021 en Radio Nacional: sexto y séptimo grado - mayo

Lunes 3: ¿Cómo es la vida del Río Paraná?

Un repaso acerca del Río Paraná, su flora y su fauna. Testimonio del doctor Andrés Sciara acerca del acuario del Río Paraná. Canción: "Río Paraná" - Súarez. Lectura: poema "Fui al río" de Juan Luis Ortiz, leido por el profesor Diego García.

Martes 4: ¿Qué distingue al Río Paraná de otros ríos?

Seguimos conociendo el Río Paraná: su extensión, su caudal. Micro de Plástica. Testimonio de Juan Borus, especialista en hidrología del Río Paraná.

Miércoles 5: ¿Cómo es la vida en el Río Paraná?

Testimonio de un habitante del Río Paraná. Micro de Educación Física. Experimento: ¿Por qué flota un barco? Canción: "Peces del Río Paraná" - Vanesa Utz

Jueves 6: ¿Cómo es la vida humana que se desarrolla en el Río Paraná?

Seguimos conociendo el Río Paraná: la actividad humana a su alrededor. Hablamos sobre el túnel subfluvial Raúl Uranga-Carlos Sylvestre Begnis. Lectura: "El entenado" - Juan José Saer.

Viernes 7:  ¿De qué modo cuidamos la vida del Río Paraná?

Desarrollo del tema del día. Entrevista a Marina Pabliaroli, miembro de la ONG "Paraná no se toca". Danza de la flecha. Micro de Música. Canción: "Río de camalotes" - Mercedes Sosa.

Lunes 10: ¿Qué es la salud?

Principales conceptos referidos a la salud. Testimonios de chicos y chicas sobre el tema del día: ¿Cómo influye el ambiente en la salud? Testimonio de Leonardo Fragoso, miembro de la Organización Mundial de la Salud. Las mujeres y la salud. Dos perfiles relevantes en la salud: Cecilia Grierson y Rebeca Gershman. Canción: "A su salud" - Aterciopelados.

Martes 11: ¿Cómo se garantiza el derecho a la salud?

Testimonios de chicos y chicas sobre las influencias del entorno en la salud. Micro de Plástica. Entrevista a Tujuayliya Gea Zamora, primera del pueblo Wichí en obtener el título de médica. Cuatro momentos importantes de la historia de la salud pública. Canción: "Salud" - Javier Vásquez.

Miércoles 12: ¿Qué relaciones hay entre salud, enfermedad e historia?

Testimonio del doctor Horacio Vogelfang: ¿Que significa "pandemia"? Entrevista a An Millet, trabajador social. Micro de Educación Física. Datos estádisticos y más información acerca de la salud. Canción: "Basta la salud" - Pakapaka.

Jueves 13: ¿Quiénes y cómo investigan en la ciencia de nuestro país? 

Repaso por la vida de Bernardo Houssay. Canción: "Salud y Rock and Roll" - Loquillo. Entrevista a Paula Alfieri y Guadalupe Canosa a cargo del proyecto "Científicas Bonaerenses" de la Universidad Tecnológica de La Plata.

Viernes 14: ¿Cómo influyen los vínculos en nuestra salud?

Vínculos saludables, ESI y sexualidad. Micro de Música. Entrevista a Andrea Beratz, profesora en Lengua y Literatura, autora de "Dónde está mi ESI". Canción "Contigo" - La Otra.

Lunes 17: ¿Cuáles son las luchas de las mujeres por el ambiente?

Testimonios de chicos y chicas sbore el tema del día. La vida de Roberta Cáceres: lider indígena Lenca, feminista y activista del medio ambiente hondureña. Canción: "Mi trabajo on tus derechos" - Carolina Pacheco. Entrevista a Chiara Sacchi, militante socioambiental. Canción: "Manos de mijer" de Marta Gómez (feat: Martirio, Andrea Echeverry y Anat Cohen).

Martes 18: ¿Qué aportes al pensamiento matemático hacen las mujeres?

Testimonios de chicos y chicas. Conocemos a Maryam Mirzakhani, matemática iraní. Entrevista a Elsa Rosenvasser Feher, licenciada en Física Matemática (UBA). Micro de Plástica. Canción "Geometría polisentimental" - Fangoria.

Miércoles 19: ¿Cómo se compone la música de mujeres? 

Testimonios de chicos y chicas. Conocemos la vida de Chabuca Granda. Concepto de musicología feminista (música de género). Micro de Educación Física. Canción: "La perversa minoría" - Ana Prada.

Jueves 20: ¿Cuál es la historia de las mujeres en la salud? 

Testimonios de chicos y chicas. Vida y obra de la escritora y bioquímica Gertrude Belle Elion. Entrevista a Mabel Bianco, médica feminista argentina. Lectura: "Florence" Eduardo Galeano, leído por la actriz Silvia Kalfaian. Canción: "Miren" - Churupaca.

Viernes 21: ¿Cuál es la importancia de pensar la relación entre trabajo y mujeres?

Testimonios de chicos y chicas. Vida de Marina Vilte. Micro de Plástica. Entrevista Virginia Melchor, conductora profesional de camiones. Lectura: "Las grande mujeres", de Alfonsina Storni, por Fabiana García Lago. Canción: "Calipso", de Laura Guevara y Okills.

Lunes 24: ¿Cómo es la vida en el Río Paraná?

Testimonio de un habitante del Río. Micro de Educación Física. Experimento: ¿Por qué flota un barco? Canción: "Peces del Río Paraná" - Vanesa Utz.

Miércoles 26: ¿Cómo revisar la historia del 25 de mayo?

Testimonios de chicos y chicas. Causas internas y externas de la Revolución de mayo. Micro de Educación Física. Entrevista a Sebastian Merayo (docente de Historia). Canción: "El rey lloró" - Pedro Aznar.

Jueves 27: ¿Cómo pensar la soberanía popular en la Revolución de mayo?

Conceptos claves: Revolución, soberanía y pueblo. Entrevista a Gustavo Guevara, doctor en Historia (UNLP). Canción: "Mayo en Buenos Aires".

Viernes 28: ¿Cómo se sigue después de una revolución?

Canción: "Canción de amor para mi patria" - Mercedes Sosa. Testimonio de chicos y chicas. Micro de Música. Entrevista a Daniel Ezcurra (historiador y docente). Canción: "Viento del sur" - Julia Zenko.

Lunes 31: ¿Qué es un glaciar?

Canción: "Canción del mago de agua" - Luis Alberto Spinetta. ¿Qué glaciares existen en nuestro región? ¿Cuántas formas tiene el agua? Canción: "Despedir a los glaciares" - Jorge Drexler.