Más allá de las diferencias entre culturas, las relaciones de contacto con nuestros pares, de amistad o de pareja deben ser respetuosas con los derechos de las personas. Las situaciones de control y de acoso, o que sostienen prohibiciones que nos afectan y no nos permiten expresar con libertad nuestro modo de ser, sentirnos o expresarnos, no ayudan a la construcción de vínculos igualitarios.
Siempre es importante prestar atención a que los vínculos que establecemos no afecten nuestra seguridad, nuestra dignidad como tampoco nuestro bienestar personal. Veamos que nos cuentan los y las adolescentes  en este video sobre el tema.

En un vínculo o relación sana se pone en juego la admiración, el afecto, el entusiasmo, el disfrute, la ternura, el respeto, la comunicación. Nunca se nos obliga a hacer algo que nos incomoda o que no deseamos, ya que se basan en el acuerdo y respeto mutuo.

Te invitamos a completar el siguiente cuadro, enumerando acciones que ejemplifican relaciones basadas en el respeto y relaciones no igualitarias. 
 

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Este recurso fue extraído y adaptado del Cuaderno N° 8 Educación Primaria / Secundaria 6º y 7º grado elaborado por el Ministerio de Educación de la Nación (2020:36).