La clase del día: Relaciones basadas en el respeto

¿En qué consiste relacionarte con tus pares de una manera respetuosa e igualitaria? ¿Cuáles son las actitudes que nos benefician y cuáles las que nos incomodan en la relación con las personas? Las relaciones afectivas se dan en todas las sociedades y pueden ser diferentes según las culturas. Te invitamos a reflexionar sobre el tema mediante un video disparador. Este recurso pertenece a la colección Seguimos Educando.

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Más allá de las diferencias entre culturas, las relaciones de contacto con nuestros pares, de amistad o de pareja deben ser respetuosas con los derechos de las personas. Las situaciones de control y de acoso, o que sostienen prohibiciones que nos afectan y no nos permiten expresar con libertad nuestro modo de ser, sentirnos o expresarnos, no ayudan a la construcción de vínculos igualitarios.
Siempre es importante prestar atención a que los vínculos que establecemos no afecten nuestra seguridad, nuestra dignidad como tampoco nuestro bienestar personal. Veamos que nos cuentan los y las adolescentes  en este video sobre el tema.


En un vínculo o relación sana se pone en juego la admiración, el afecto, el entusiasmo, el disfrute, la ternura, el respeto, la comunicación. Nunca se nos obliga a hacer algo que nos incomoda o que no deseamos, ya que se basan en el acuerdo y respeto mutuo.

Te invitamos a completar el siguiente cuadro, enumerando acciones que ejemplifican relaciones basadas en el respeto y relaciones no igualitarias. 
 

              EJEMPLOS DE ACCIONES                  BASADAS EN EL RESPETO

EJEMPLO DE ACCIONES NO IGUALITARIAS,

QUE NO RESPETAN LA FORMA DE SER DE CADA UNO                         

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Si te pareció interesante esta propuesta, podés compartirla en tu red mencionando #SeguimosEducando.


Este recurso fue extraído y adaptado del Cuaderno N° 8 Educación Primaria / Secundaria 6º y 7º grado elaborado por el Ministerio de Educación de la Nación (2020:36).

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Publicado: 09 de octubre de 2020
Última modificación: 16 de octubre de 2020

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