La clase del día: El croquis 

Esta herramienta de representación espacial no requiere instrumentos geométricos como regla o compás. El trazado de los elementos que se quieren transmitir puede hacerse a mano alzada. Te invitamos a realizar un croquis. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

Completá el siguiente croquis con los datos de la nueva distribución espacial de los elementos para el aula de computación y video de una escuela:


La directora y la vicedirectora de una escuela quieren reordenar los equipos y muebles del aula de computación y video para cumplir con el distanciamiento social necesario por la situación sanitaria actual.

Pensaron ordenarlos de la siguiente manera: 5 bancos a la derecha de la puerta de entrada y bien pegados a la pared, con 3 computadoras ubicadas con un banco vacío de por medio.

  • A la izquierda de la puerta de entrada, y también pegada a la pared, una mesa rectangular.
  • En la esquina que está al terminar esta pared quieren ubicar la TV y, debajo de esta, la reproductora de video.
  • Entre las dos ventanas quieren ubicar otros 2 bancos, uno con una computadora.
  • En el centro de la sala, desean ubicar una mesa redonda. 

Te proponemos tomarle una fotografía a tu croquis y compartirla en tu red utilizando el #SeguimosEducando.

Este recurso fue extraído y adaptado del cuaderno N° 7 de Educación Primaria, 4º y 5º grado, elaborado por el Ministerio de Educación de la Nación (2020: 51).


Si te pareció interesante esta propuesta, podés compartirla en tu red mencionando #SeguimosEducando.

Podés ver y escuchar material de Seguimos Educando 2021 en los siguientes enlaces de:

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Publicado: 15 de septiembre de 2020
Última modificación: 15 de septiembre de 2021

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