¿Los paisajes se ven o se escriben? El paisaje como
escritura e imagen

Este documento integra saberes y capacidades de Lengua y Literatura y Geografía. Profundiza en múltiples estrategias de observación de imágenes, búsqueda de información específica, establecimiento de relaciones conceptuales, análisis e interpretación de fuentes, el trabajo colaborativo, la creatividad como meta, el desarrollo del pensamiento crítico, así como otras capacidades necesarias para la vida. Forma parte de los Módulos de Aprendizaje Integrados (MAI).

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Ficha del recurso

Clasificación Curricular

Nivel - Área - Disciplina

Tipo de recurso:
Autor:
Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología
Tipo de formato:
Fecha de publicación:
12-12-2018