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discurso

Discurso de D. F. Sarmiento electo presidente

Libro electrónico

Discurso de Domingo Faustino Sarmiento en Chivilcoy, provincia de Buenos Aires, al ser elegido presidente de la república en 1868. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Discurso de José Manuel Estrada

Libro electrónico

Discurso de José Manuel Estrada, rector del Colegio Nacional de Buenos Aires, con motivo de la muerte del ex gobernador Juan Manuel de Rosas. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Discurso de Domingo Faustino Sarmiento en Chivilcoy

Libro electrónico

Discurso de Domingo Faustino Sarmiento en Chivilcoy, provincia de Buenos Aires, al ser elegido presidente de la república en 1868. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Discurso de B. Mitre sobre Ferrocarril del Sud

Libro electrónico

Discurso del gobernador de Buenos Aires, Bartolomé Mitre, en ocasión de la inauguración del ferrocarril del Sur de Buenos Aires en 1861. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Gustavo Daniel Constantino: De la didáctica y el análisis lingüístico del discurso, en contextos presenciales y virtuales (primera parte)

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Doctor en Educación y Magister en Tecnologías y Metodologías de la Formación en Red- es además investigador del Conicet. El tema de su trabajo actual como investigador es “Cognición, discurso y tecnología educativa. Modelos y estrategias didácticas en contexto”.En la entrevista con educ.ar habló de su trabajo, que aborda cuestiones de singular actualidad: a partir de la interdisciplina entre la didáctica y el análisis del discurso, en el marco de la revolución cognitiva, estudia el discurso electrónico, un tipo de discurso que la lingüística llama un discurso híbrido. Desde ese punto de vista se plantea también la necesidad de investigar acerca del e-learning, y la de capacitar a los docentes en análisis del discurso.

Gustavo Constantino: de la didáctica y el análisis lingüístico del discurso, en contextos presenciales y virtuales (segunda parte)

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Publicamos hoy la segunda parte de la entrevista a Gustavo Daniel Constantino, doctor en Educación y Magister en Tecnologías y Metodologías de la Formación en Red, e investigador del Conicet.En este tramo de la conversación, Constantino —cuyo trabajo actual como investigador versasobre “Cognición, discurso y tecnología educativa. Modelos y estrategias didácticas en contexto”— aborda cuestiones como el trabajo en la escuela con el discurso argumentativo y el discurso narrativo; las posibilidades que se abren con la incorporación de las nuevas tecnologías en la escuela –y los “crímenes pedagógicos” que se han cometido por su mala utilización–, y la proyección de la lingüística hacia el análisis, no sólo de textos, sino de materiales multimedia, entre otros temas que están hoy en el centro de la discusión educativa.

Discurso de Néstor Kirchner en la ONU, 2004

Video

El entonces presidente habla sobre las políticas que desea aplicar en la Argentina. Sus principales ideas giran en torno a la reconstrucción moral y económica del país y la lucha por la defensa de los derechos humanos.  

Discurso de Raúl Alfonsín en la ONU, 1985

Video

El entonces presidente habla ante la Asamblea de la ONU para pedir por el diálogo entre América Latina y los Estados Unidos, y sostiene que la democracia es la única alternativa posible frente a los estallidos sociales.

Raúl Alfonsín en la Sociedad Rural Argentina, 1988

Video

Video que muestra cuando el entonces presidente intenta pronunciar el discurso inaugural de la Exposición de Palermo y es silbado por los asistentes.            

Discurso de D. F. Sarmiento electo presidente

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Discurso de Domingo Faustino Sarmiento en Chivilcoy, provincia de Buenos Aires, al ser elegido presidente de la república en 1868. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Discurso de José Manuel Estrada

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Discurso de José Manuel Estrada, rector del Colegio Nacional de Buenos Aires, con motivo de la muerte del ex gobernador Juan Manuel de Rosas. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Discurso de Domingo Faustino Sarmiento en Chivilcoy

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Discurso de Domingo Faustino Sarmiento en Chivilcoy, provincia de Buenos Aires, al ser elegido presidente de la república en 1868. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Discurso de B. Mitre sobre Ferrocarril del Sud

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Discurso del gobernador de Buenos Aires, Bartolomé Mitre, en ocasión de la inauguración del ferrocarril del Sur de Buenos Aires en 1861. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Gustavo Daniel Constantino: De la didáctica y el análisis lingüístico del discurso, en contextos presenciales y virtuales (primera parte)

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Doctor en Educación y Magister en Tecnologías y Metodologías de la Formación en Red- es además investigador del Conicet. El tema de su trabajo actual como investigador es “Cognición, discurso y tecnología educativa. Modelos y estrategias didácticas en contexto”.En la entrevista con educ.ar habló de su trabajo, que aborda cuestiones de singular actualidad: a partir de la interdisciplina entre la didáctica y el análisis del discurso, en el marco de la revolución cognitiva, estudia el discurso electrónico, un tipo de discurso que la lingüística llama un discurso híbrido. Desde ese punto de vista se plantea también la necesidad de investigar acerca del e-learning, y la de capacitar a los docentes en análisis del discurso.

Gustavo Constantino: de la didáctica y el análisis lingüístico del discurso, en contextos presenciales y virtuales (segunda parte)

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Publicamos hoy la segunda parte de la entrevista a Gustavo Daniel Constantino, doctor en Educación y Magister en Tecnologías y Metodologías de la Formación en Red, e investigador del Conicet.En este tramo de la conversación, Constantino —cuyo trabajo actual como investigador versasobre “Cognición, discurso y tecnología educativa. Modelos y estrategias didácticas en contexto”— aborda cuestiones como el trabajo en la escuela con el discurso argumentativo y el discurso narrativo; las posibilidades que se abren con la incorporación de las nuevas tecnologías en la escuela –y los “crímenes pedagógicos” que se han cometido por su mala utilización–, y la proyección de la lingüística hacia el análisis, no sólo de textos, sino de materiales multimedia, entre otros temas que están hoy en el centro de la discusión educativa.

Discurso de Néstor Kirchner en la ONU, 2004

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El entonces presidente habla sobre las políticas que desea aplicar en la Argentina. Sus principales ideas giran en torno a la reconstrucción moral y económica del país y la lucha por la defensa de los derechos humanos.  

Discurso de Raúl Alfonsín en la ONU, 1985

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El entonces presidente habla ante la Asamblea de la ONU para pedir por el diálogo entre América Latina y los Estados Unidos, y sostiene que la democracia es la única alternativa posible frente a los estallidos sociales.

Raúl Alfonsín en la Sociedad Rural Argentina, 1988

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Video que muestra cuando el entonces presidente intenta pronunciar el discurso inaugural de la Exposición de Palermo y es silbado por los asistentes.