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Inicial Libro electrónico Todas Ministerio de Educación de la Nación

ACOMPAÑAR- Puentes de igualdad (Resolución CFE N°369/20)

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¿En qué consiste el Programa Acompañar? Es una política educativa desarrollada por el Estado Nacional que brinda acompañamiento educativo integral para garantizar la continuidad escolar de los niños, niñas y jóvenes dentro del sistema educativo .

Apertura de las escuelas y reanudación de clases presenciales en todo el país- Resolución CFE N° 387/2021

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¿Cuáles son las formas de escolarización acordadas federalmente en el contexto de la pandemia? En esta normativa del CFE se establecen las mismas y se establecen las implicancias en la reorganización institucional.

Marco federal para la gestión de la enseñanza en escenarios complejos- Resolución CFE N° 367/2020- Anexos I y II

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¿Cómo priorizar, organizar y secuenciar contenidos? Esta resolución aporta criterios para su realización considerando los diseños curriculares vigentes en cada jurisdicción a los fines de garantizar la continuidad pedagógica.

Marco federal para la reorganización institucional de las actividades de retorno a la escuela - Resolución CFE N° 366/20 y Anexo I

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¿Cuales son las alternativas y condiciones necesarias para la reorganización institucional de la escuela en un escenario de alternancia? Esta resolución brinda pautas federales para el desarrollo de las actividades en el marco de retorno a la escuela.

Pautas federales para el mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje y las trayectorias escolares- Resolución CFE Nº 174/12

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Esta resolución establece pautas nacionales para el mejoramiento de las trayectorias reales de los/las estudiantes en lo relativo al ingreso, permanencia y egreso del nivel inicial y primario desde una perspectiva de derechos.

«Transiciones. Entre Inicial y Primaria»: marco político-pedagógico

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En este cuaderno se presenta el marco político y pedagógico de la serie «Transiciones. Entre Inicial y Primaria». Aborda reflexiones acerca de niveles y recorridos, responsabilidades compartidas y construcciones conjuntas proponiendo criterios posibles para asumir el desafío de acompañar trayectorias escolares particulares en el marco institucional.

El túnel, de Ernesto Sábato

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El Plan Nacional de Lecturas te invita a compartir las primeras líneas de la novela breve del autor de Santos Lugares.

Tomá la voz

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Este cuadernillo, elaborado por el Ministerio de Educación y la Secretaría de Políticas Integrales sobre Drogas de la Argentina (SEDRONAR), acerca herramientas para la prevención de consumos problemáticos y la promoción de los cuidados en todos los niveles y modalidades educativos.

Que la distancia no nos impida estar cerca: nuevos modos de habitar y hacer escuela

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Esta publicación elaborada por el Área de Convivencia Escolar, dependiente de la Dirección de Educación para los Derechos Humanos, Género y ESI, Subsecretaría de Educación Social y Cultural, invita a reflexionar sobre los nuevos modos de habitar las escuelas y las aulas, en el marco de la pandemia provocada por la COVID-19 y de las necesarias medidas de aislamiento o distanciamiento social adoptadas en nuestro país. Dirigida a docentes, directivos, equipos de orientación escolar y comunidad educativa en general.  

ACOMPAÑAR- Puentes de igualdad (Resolución CFE N°369/20)

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¿En qué consiste el Programa Acompañar? Es una política educativa desarrollada por el Estado Nacional que brinda acompañamiento educativo integral para garantizar la continuidad escolar de los niños, niñas y jóvenes dentro del sistema educativo .

Apertura de las escuelas y reanudación de clases presenciales en todo el país- Resolución CFE N° 387/2021

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¿Cuáles son las formas de escolarización acordadas federalmente en el contexto de la pandemia? En esta normativa del CFE se establecen las mismas y se establecen las implicancias en la reorganización institucional.

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Marco federal para la reorganización institucional de las actividades de retorno a la escuela - Resolución CFE N° 366/20 y Anexo I

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¿Cuales son las alternativas y condiciones necesarias para la reorganización institucional de la escuela en un escenario de alternancia? Esta resolución brinda pautas federales para el desarrollo de las actividades en el marco de retorno a la escuela.

Pautas federales para el mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje y las trayectorias escolares- Resolución CFE Nº 174/12

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Que la distancia no nos impida estar cerca: nuevos modos de habitar y hacer escuela

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