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Secundario Cultura y Sociedad Video Todas Ministerio de Educación de la Nación

¿Cómo armar una tabla de tareas familiares?

Video | Material audiovisual

En el presente tutorial se propone la confección de una tabla a partir de una encuesta sobre quiénes llevan a cabo las tareas en el hogar.

¿Cómo armar una campaña de difusión?

Video

Ser sujetos de derecho implica opinar, expresar, comunicar. Este tutorial enseña a armar una campaña de difusión sobre los derechos de niños, niñas y adolescentes. 

Entrevista a Gustavo Galli sobre la Ley 26.061

Video | Material audiovisual

La Ley de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes, sancionada en 2005, no solo promueve sus derechos esenciales, sino que las y los habilita a que puedan reclamar si estos no se cumplen. Gustavo Galli, formador docente, acompaña el tema para dar una visión más clara de la niñez en la actualidad. 

Convenciones, acuerdos y tratados para la protección de las infancias

Video | Material audiovisual

¿La niñez es una construcción sociocultural? Un recorrido a lo largo de la historia para descubrir las distintas maneras en que se pensó esta etapa de la vida.

La belleza como construcción sociohistórica

Video | Material audiovisual

El filósofo, escritor y docente Dario Sztajnszrajber reflexiona sobre la belleza como una construcción sociohistórica. 

El significado del bronceado a lo largo de la historia

Video | Material audiovisual

El color de la piel ha sido históricamente utilizado como pretexto para discriminar. En este video podremos observar cómo este factor tuvo distintos significados según las épocas. 

¿Cómo armar una tabla de tareas familiares?

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En el presente tutorial se propone la confección de una tabla a partir de una encuesta sobre quiénes llevan a cabo las tareas en el hogar.

¿Cómo armar una campaña de difusión?

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Ser sujetos de derecho implica opinar, expresar, comunicar. Este tutorial enseña a armar una campaña de difusión sobre los derechos de niños, niñas y adolescentes. 

Entrevista a Gustavo Galli sobre la Ley 26.061

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La Ley de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes, sancionada en 2005, no solo promueve sus derechos esenciales, sino que las y los habilita a que puedan reclamar si estos no se cumplen. Gustavo Galli, formador docente, acompaña el tema para dar una visión más clara de la niñez en la actualidad. 

Convenciones, acuerdos y tratados para la protección de las infancias

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¿La niñez es una construcción sociocultural? Un recorrido a lo largo de la historia para descubrir las distintas maneras en que se pensó esta etapa de la vida.

La belleza como construcción sociohistórica

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El filósofo, escritor y docente Dario Sztajnszrajber reflexiona sobre la belleza como una construcción sociohistórica. 

El significado del bronceado a lo largo de la historia

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El color de la piel ha sido históricamente utilizado como pretexto para discriminar. En este video podremos observar cómo este factor tuvo distintos significados según las épocas.