Recursos lingüísticos

3) Las películas nunca nos dejan indiferentes, siempre tenemos algo que decir. Ahora van a aprender cómo hacerlo en inglés.

a. Cada uno de nosotros va a hacer dos listas: una con nuestras películas favoritas y otra con las que no les gustan para nada.

MOVIES I LOVE	MOVIES I HATE

b. Estas construcciones sirven para describir las películas que les gustan y las que no. Copien y peguen la actividad en un procesador de textos. Clasifíquenlas ubicándolas dentro de la categoría correspondiente (Positive or Negative).

It’s great!	It’s awful.	It’s exciting.
It’s too long.	It’s terrific.	It’s so mediocre!
It’s super.	It’s terrible.	It’s predictable.
It’s so cool!	It’s stupid.	It’s fantastic.

POSITIVE OPINIONS	NEGATIVE OPINIONS

c. Ahora pueden explicar en inglés por qué les gustan o no determinadas películas. Usen la información de los cuadros de la actividad b. y conversen entre todos.