Este eje no desarrolla el trayecto en forma completa sino que consiste en una propuesta para que los docentes interpreten y creen trayectos ricos e interesantes, provocadores y cargados de experiencia. Para que esta propuesta sobre Antonio Berni sea dinámica y se enriquezca en el tiempo, sería interesante que los docentes contaran sus experiencias en el portal educ.ar en nuestro Espacio de innovación docente-Plástica, para compartirlas con sus colegas de todo el país. Si desean participar pueden enviar un mail a plastica@educ.ar.

Con las pinturas de Berni para niños. Galería. Juanito Laguna y Berni para niños. Galería. Otras obras investigar y realizar un análisis sociológico de los personajes a través de la ropa, teniendo en cuenta los ejes: edad, género, formación cultural, modas y vínculos.

• ¿Cómo es la ropa de los personajes?
• ¿Con qué está hecha? (materiales, formas y texturas).
• ¿De qué manera influye la ropa en los vínculos representados entre las personas, y entre las personas, los lugares y las cosas? ¿Plantea el tema de la obra, le da intensidad dramática?
• ¿Con qué objetos de descarte están realizadas las ropas y ornamentos de Ramona Montiel y de Juanito Laguna en los xilocollages y ensamblados del autor?

Inventar actividades vinculadas con la ropa como elemento expresivo, como documentación de época, como signo social, etcétera.