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Micros audiovisuales para pensar la convergencia y el uso de las TIC en la escuela

El portal educativo @prender de la provincia de Entre Ríos publicó fragmentos de una entrevista al doctor en Ciencias de la Información Martín Becerra. Allí analiza la cultura de la convergencia, la incorporación de las TIC en el aula y la producción estatal de contenidos educativos.

La entrevista se realizó en abril de 2016, en el marco del ciclo de conferencias y paneles-debate «Políticas de Comunicación en Argentina: claves para entender el presente», organizado por la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos (FCEDU-UNER). Se trata de de una coproducción entre el Área de Producción Audiovisual de la FCEDU y el portal @prender.

A lo largo de tres micros, Becerra brinda una visión sobre los desafíos y exploraciones para la educación en la era de las tecnologías digitales.

En el primer micro, reflexiona sobre la cultura de la convergencia y su incidencia en la educación.

«Una pauta [para la incorporación de TIC] es no tener miedo (…) [no tener] un rechazo hacia las tecnologías digitales. Una segunda cuestión es conocer qué hacen —efectivamente— los alumnos con esas tecnologías», comenta Becerra en el segundo micro.

Por último, en el tercero, analiza la producción de contenidos educativos (de calidad) desde la órbita estatal.

Martín Becerra es doctor en Ciencias de la Información por la Universidad Autónoma de Barcelona. Profesor de la Universidad Nacional de Quilmes y de la Universidad de Buenos Aires (UBA). También es investigador independiente en el Conicet y autor de libros sobre estructura y concentración de medios en América Latina, y sobre medios, políticas y tecnologías de la información. 

Etiquetas: convergenciarecursos educativosentrevistamicrovideo

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