Lo que se busca con este proyecto es la integración de alumnos de diferentes colegios (que tienen diferentes realidades escolares), uno es vespertino, el otro diurno, aprendiendo a conceptualizar no solamente contenidos sino también experiencias que enriquezcan a ambos grupos.
El objetivo de este proyecto es el apoyo informático al dictado de clases en las diferentes materias (en especial de la Matemática), a través del uso de las computadoras como herramienta de trabajo-investigación.
Sabemos que no es muy ambicioso lo que nos planteamos, pero a la vez es muy realizable y fructífero. Se fundamenta en el manejo de herramientas de la comunicación (internet, chat, e-mail, MSN, etc.), de aprendizajes compartidos y búsqueda de conocimiento mutuo.
Alumnos de 4º y 5º años de ambos colegios.
El trabajo se realizará en forma interdisciplinaria entre los profesores de Matemática de ambos colegios, E. de Minas -UNJU- y Bachillerato Provincial Nº 21, que acordaran previamente los temas a desarrollar y la metodología, con la coordinación del profesor de Informática. La realización del mismo será en grupos de no más de 16 alumnos por colegio, turnándose en uno y otro colegio en los laboratorios de informática respectivos.
Los docentes de las asignaturas guiarán a sus alumnos en el planteo de los problemas y sus resoluciones cooperando con su par en las distintas opiniones que surjan de nuevas soluciones.
El docente se encargará de que el alumno tenga todos los conocimientos conceptuales y procedimentales necesarios para resolver el tema en el laboratorio de informática a través de una guía o práctico, mientras que el profesor de Informática (nexo-ayuda) enseñará a los alumnos a usar el programa que les sirva de apoyo para la resolución de la actividad dada por el profesor.
El alumno aprenderá a encender y apagar la máquina, cómo entrar al programa, qué herramientas se pueden usar de acuerdo con lo que demanda la tarea a realizar, resguardo de la información, hasta la impresión de los trabajos para ser vistos y evaluados por el docente de la materia.
El profesor de Matemática trabajará con la planilla de cálculo Excel/PC de Open Office/PC de
Works para la resolución de problemas de gráficos de 1er y 2º grados, funciones y otros problemas
afines. Los profesores de Matemáticas de uno y otro colegio concordaran con los temas a dar y la
resolución de los mismos en uno de los laboratorios con la ayuda de un cañón (proyector digital)
y de esa forma en 2 clases se compartirán conocimientos, formas de resolución, y mediante la
comunicación vía internet (e-mail, chats, MSN), de trabajos prácticos -como sus resultados-;
esto será generador de futuros proyectos escolares como interinstitucionales.
PLANILLA GUÍA
MATERIA:....................................................DOCENTE:...............................
CONTENIDO
A DESARROLLAR:....................................................................................
FECHAS PREVISTAS
............/............./................ MÓDULO I:....................... CANT. ALUMNOS:.......
............/............./................ MÓDULO II:...................... CANT. ALUMNOS:.......
| Tema | Contenidos conceptuales | Contenidos procedimentales | Contenidos actitudinales |
Materia: Matemáticas de 4º y 5º años de ambos colegios.
Informáticos
Hardware
Profesor de Matemática del Bachillerato Pcial. Nº 21.
Profesor de Matemática de la Esc. de Minas.
Profesor coordinador de Informática.
A partir del primer trimestre del año 2007, en horario a coordinar.
En Esc, Minas de 14:00 a 18:05 hs Módulos I, II, III
En Bachill. 21 de 18:00 a 22:20 hs Módulos I, II, III
La evaluación se realizará teniendo en cuenta: