Todos tenemos derechos. Guía docente

Nivel: 3º año del Primer Ciclo de la EGB

Área: Ciencias Sociales

Áreas vinculadas: Lengua, Informática

Tiempo estimado: Una o dos clases

Software requerido: Microsoft Word, Enciclopedia Encarta (opcional)

Habilidades computacionales previas: Conocimientos básicos sobre el uso del teclado y el mouse

Resumen

Actividad para introducir la Declaración Universal de los Derechos Humanos y afianzar el conocimiento sobre los Derechos de los Niños.

Según los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios, la escuela ofrecerá en el Primer Ciclo de EGB / Nivel Primario situaciones de enseñanza que promuevan:

El reconocimiento de ideas, prácticas y valores que permiten vivir juntos y reconocerse como parte de la sociedad argentina.

Que los alumnos conozcan sus derechos y se hagan partícipes de su cumplimiento.

Derechos humanos.
El diálogo como forma de conocimiento de los otros. Los acuerdos y las divergencias entre los miembros de la comunidad.
Cultura. Las reglas y normas básicas que organizan las relaciones entre las personas. Los diferentes modos de comportamiento.

Descripción de modos de actuar que se observan en los otros.
Intercambio de ideas acerca de los derechos de cada uno.
Acceso a información, en material aportado por el docente.
Redacción de un cuento.

Respeto por el pensamiento ajeno y el conocimiento producido por otros.
Tomar conciencia de la importancia de hacer cumplir sus derechos.
Posición crítica, responsable y constructiva en relación con las indagaciones en las que participa.
Gusto por generar estrategias personales en la elaboración de respuestas a interrogantes sobre aspectos de la realidad social.

- Indague a sus alumnos sobre las ideas previas que tengan sobre este tema.

Si saben qué es una convención, si tienen conciencia de todos los derechos que poseen por ser niños, si les parece bien que todo ser humano tenga derechos, etc.

- Proponga trabajar en equipo. Muéstreles la Guía para los alumnos.

Si decide imprimir la Guía para los alumnos utilice la versión para imprimir.

Comunique a los niños que trabajarán sobre este tema investigando las informaciones que tienen en los Recursos, y que deben respetar los tiempos de los compañeros.

- Guíe a los equipos en el diálogo sobre los 10 principios.

- Organice el momento de lectura de los cuentos escritos por sus alumnos.

Para descargar los archivos haga clic sobre ellos con el botón derecho del mouse, y seleccione Guardar como /Guardar destino como para elegir una ubicación en su PC; luego presione OK.

En CD-ROM:

CD 3 de la Colección educ.ar: "Convivencia en la diversidad. Biblioteca digital y recursos educativos". Incluye veinte documentos internacionales sobre Derechos Humanos, explicados en un lenguaje sencillo y acompañados por actividades y otros recursos educativos.

En internet: