Los censos de población permiten saber cuántos habitantes tiene un país, una provincia o una localidad. Los censos, además, registran información sobre ciertas características de la población (por ejemplo, si vive en zonas urbanas o rurales) y sobre sus condiciones de vida (por ejemplo, si sus viviendas tienen agua corriente y servicios sanitarios).

Actividad 1. La variación intercensal

En el período que se extiende desde un censo de población a otro, la cantidad de población varía, según el saldo que resulte de la diferencia entre la cantidad de nacimientos e inmigrantes y la cantidad de defunciones y emigrados entre ambos operativos censales.

Una forma sencilla para averiguar cuánto creció la población entre dos años censales es calcular la variación intercensal , utilizando la siguiente fórmula (tomamos el ejemplo de la población de la Argentina entre los censos de 1980 y 1991):

Población en 1991 - Población en 1980 x 100 =
Población en 1980

Si se toman los datos de población de todo el país y se aplica la fórmula para calcular la variación intercensal, resulta que:

32.615.528 - 27.949.480 x 100 = 16,7
27.949.480

A partir de la aplicación de la fórmula sabemos que la población de la Argentina creció un 16,7% entre 1980 y 1991.

• Elijan alguna provincia argentina, tomen en cuenta los datos censales correspondientes a la cantidad de población en 1980 y en 1991, y calculen la variación intercensal.
• Comparen la variación intercensal de la Capital Federal y la de la provincia del Chaco. Con ayuda del docente, analicen las causas de las diferencias que encuentren entre ambos casos.

Actividad 2. La población urbana y la población rural

En general, en todos los países del mundo cada vez son más las personas que viven en las ciudades.

Lean los datos censales sobre la población urbana y rural de algunas provincias argentinas y respondan:

• ¿Creció la población rural entre 1980 y 1991?, ¿cuánto creció?
  
• ¿Pueden afirmar que en ambos años censales predominaba la población urbana sobre la rural?
  
• ¿Qué porcentaje de población vivía en las ciudades en 1980?, ¿y en 1991?
  
• ¿Creció la población urbana entre 1980 y 1991 en las provincias que eligieron?, ¿cuánto creció?

Actividad 3. La población y el acceso a los servicios

La información censal permite saber cuántos habitantes tiene una localidad, una provincia o un país. También sirve para evaluar cómo viven sus habitantes. En los censos se registra, por ejemplo, la cantidad de personas que tienen agua corriente y servicio sanitario en sus casas. La interpretación de estos datos es significativa para analizar la calidad de vida de la población: se entiende que el acceso a estos servicios implica gozar de mejores condiciones de vida.

Elijan una provincia y observen los datos censales referidos al acceso a servicios sanitarios y de agua corriente correspondientes a 1980 y a 1991 y respondan:

• ¿Qué porcentaje de la población de la provincia disponía de estos servicios en 1980?; ¿había mayor cantidad de personas con agua corriente o con servicio sanitario?
  
• ¿Qué porcentaje de la población de la provincia disponía de estos servicios en 1991?; ¿había mayor cantidad de personas con agua corriente o con servicio sanitario?
  
• Comparen la evolución de la disponibilidad de servicios en la provincia que eligieron e infieran cómo son las condiciones de vida de sus habitantes.

Glosario

Censo de población: recuento total o parcial de la población de un país, una provincia o una ciudad. La Organización de Naciones Unidas recomienda que se realice cada 10 años y que contenga información sobre población total, grupos de edades, sexo, lugar de residencia, nacionalidad, estructura ocupacional, escolaridad, condiciones de las viviendas, etc. En la Argentina, el primer Censo Nacional se efectuó en el año 1869 y le siguieron los de: 1895, 1914, 1947, 1960, 1970, 1980 y 1991. El próximo censo se realizará en el 2001.

Indec: Instituto Nacional de Estadística y Censos, organismo encargado de la realización de los censos en la Argentina.
El Indec ha desarrollado el Sidife (Sistema de Distribución Federal de Publicaciones), que es un nuevo canal a través del cual se distribuyen las publicaciones y los trabajos de este organismo a 161 bibliotecas en 96 localidades de todo el país. La lista de bibliotecas, sus direcciones y teléfonos se encuentra en http://indec.mecon.gov.ar/Sidife/TablaSidife.htm.

Variación intercensal: porcentaje que representa el crecimiento de la población entre dos años censales (años en los que se realizan los censos). Muchas veces puede suceder que el cálculo de la variación intercensal arroje un resultado negativo, lo cual significa que la provincia o la localidad perdió población entre los dos censos.

Agua corriente: servicio de conexión a la red pública de agua. El dato censal de "agua corriente" se refiere a la cantidad de personas cuyas viviendas cuentan con ese servicio.

Servicios sanitarios: disponibilidad de inodoro o retrete con descarga de agua. El dato censal de "servicios sanitarios" se refiere a la cantidad de personas cuyas viviendas cuentan con ese servicio.

Orientaciones didácticas

Objetivos

• Que los alumnos analicen información censal.
  
• Que los alumnos interpreten la información censal para comprender procesos sociales y demográficos.

Referencias curriculares

Las actividades propuestas corresponden a los siguientes Contenidos Básicos Comunes (Ministerio de Educación, República Argentina) del nivel Polimodal de Ciencias Sociales.

Contenidos conceptuales:

• Dinámica y estructura de la población, distribución y condiciones de vida de la misma; espacios urbanos y rurales.

Contenidos procedimentales:

• Análisis estadístico para la comparación y evaluación de la información social.

Tiempo aproximado

Se estima que el desarrollo de las actividades llevará una hora cátedra.

Materiales necesarios

• Cuadros con datos censales por provincias
• Calculadora

Sugerencias

Para un mejor aprovechamiento de la actividad, el docente puede formar grupos de 3 a 4 chicos e indicar a cada grupo con qué provincias trabajar. De esta manera, los alumnos podrán realizar análisis comparativos e interpretar la información correspondiente a diferentes provincias.

Una vez finalizada la actividad, el docente puede coordinar una exposición de los grupos, a fin de comparar en clase los resultados obtenidos. Como alternativa, los chicos pueden elaborar pequeños informes comparativos sobre las provincias que eligieron para trabajar.

Datos censales

Datos censales de 1980 y 1991:

Buenos Aires

Capital Federal

Catamarca

Chaco

Chubut

Córdoba

Corrientes

Entre Ríos

Formosa

Jujuy

La Pampa

La Rioja

Mendoza

Misiones

Neuquén

Río Negro

Salta

San Juan

San Luis

Santa Cruz

Santa Fe

Santiago del Estero

Tierra del Fuego

No hay datos censales de la Antártida ni de las islas del Atlántico Sur.

Tucumán

textos: Silvia González
fotografía: Adrián Salgueiro
edición: Carla Lois