René Descartes fue un personaje clave en la historia del pensamiento de Occidente. Muchas de sus ideas
resultaron estructurantes del pensamiento de la modernidad y siguen siendo material de debate en la actualidad.
Conocer la obra de Descartes es la llave para comprender buena parte del pensamiento filosófico de los
últimos 400 años, así como del actual.
La webquest que presentamos a continuación busca que tus alumnos puedan lograr un acercamiento
multidimensional a la figura de este filósofo francés.
En esta modalidad de trabajo, interesa que los alumnos puedan trabajar activamente sobre los materiales propuestos,
buscando relaciones, síntesis, articulaciones, etc. Una webquest no es una simple búsqueda de
información: se trata de construir conocimiento a través de un trabajo de investigación, que se
articula en relación con una pregunta o consigna de trabajo.
Esta webquest los invita a reconocer las distintas facetas de este personaje fundamental de la historia del
pensamiento y a buscar respuestas a algunos interrogantes a partir de un trabajo de indagación sobre ciertos
materiales en internet.
Un importante portal educativo ha lanzado una propuesta de trabajo para nivel secundario: al cumplirse un nuevo
aniversario del nacimiento de René Descartes, se ha abierto una convocatoria en la cual se invita a los
alumnos a escribir un trabajo monográfico a partir de la siguiente consigna:
¿Fue René Descartes el pensador más
influyente de la Modernidad?
La convocatoria indica que la monografía deberá ser de aproximadamente 10 carillas, debe incluir
imágenes y mapas conceptuales, y debe contemplar diversos aspectos de la vida y la obra de este
filósofo, así como su legado.
Los trabajos se realizarán por grupos y con una mecánica colaborativa. Esto implica que todos los
alumnos participen de las diferentes instancias del proceso: cotejen la información, debatan de forma activa y
busquen llegar a acuerdos en relación con la información encontrada.
El trabajo se organiza en diferentes etapas:
Etapa 1
En una primera etapa, se podrá dividir entre los diferentes integrantes de cada grupo la búsqueda de
información, tomando en cuenta los siguientes ejes alrededor de la figura de Descartes:
Etapa 2
En una segunda etapa, y a partir de la búsqueda que realice cada uno de ellos, se trabajará de manera
colaborativa en la elaboración del escrito.
Cada uno de los integrantes comentará con el resto los resultados de su búsqueda, y permitirá
que el grupo decida si la misma se puede dar por terminada o si se debe seguir investigando.
Una vez que se ha decidido que la búsqueda resulta suficiente, se seleccionará aquella
información que resulte más apropiada para resolver la tarea propuesta, así como las
imágenes que se agregarán. Además, se realizará al menos un mapa conceptual.
A partir del trabajo colaborativo, por último, se discutirá la respuesta que el grupo ofrecerá a
la consigna planteada.
Etapa 3
En una tercera etapa, cada grupo podrá realizar una presentación de su trabajo al resto de la clase. Se
sugiere realizarla mediante diapositivas.
Es importante tener presente que este trabajo no consiste simplemente en copiar y pegar la información
encontrada en los sitios web, dado que la búsqueda del grupo consiste en organizar un escrito que responda a
la tarea que se presenta como estructurante del mismo.
Para eso, deberán organizar, analizar y sistematizar la información encontrada, y buscar elementos que
resulten de utilidad a este fin y con la intención de llegar a una conclusión que logre responder el
interrogante planteado. Para el tratamiento de la información, te sugerimos revisar el modelo de webquest BIG6.
Las siguientes pistas, que no necesariamente deben seguirse en el orden planteado, podrán servir para
organizar la búsqueda de información:
Sobre René Descartes
Sobre filosofía
Sobre ciencia
Sobre política
Sobre el legado
Su obra
El
discurso del Método
(Texto completo)
Herramientas para el trabajo
En esta propuesta interesa evaluar tanto el proceso de trabajo como el producto final. No se propone por tanto una
evaluación tradicional, sino que el docente pueda tomar en cuenta y ponderar los siguientes elementos:
Además del trabajo realizado en el escrito, podés proponer a tus alumnos que reflexionen acerca del
trabajo realizado y compartan sus reflexiones con el resto de la clase.
Esta webquet busca abrir un trabajo en dos frentes: por una parte, conocer la vida y obra de René Descartes y
evaluar su influencia en el pensamiento occidental, y por otra, generar un espacio de trabajo colaborativo.
Pensamos que Descartes es clave para conocer cómo se organizó el pensamiento filosófico en la
modernidad y en la posmodernidad, y también que resulta importante que puedas generar alternativas novedosas
para el trabajo con tus alumnos. En esta webquest, se busca conciliar el trabajo innovador en el aula y la
investigación acerca de un autor clásico.