Glándula tiroides
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Autora: Adriana Orjuela Responsable
disciplinar: Silvia Blaustein Área
disciplinar: Biología Temática:
cuerpo humano Nivel: Secundario, ciclo
básico Secuencia didáctica elaborada por Educ.ar
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Propósitos generales
Promover el uso de los equipos portátiles en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusión y el intercambio entre pares, la realización en conjunto de la propuesta, la autonomía de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo.
Estimular la búsqueda y selección crítica de información proveniente de diferentes soportes, la evaluación y validación, el procesamiento, la jerarquización, la crítica y la interpretación.
Introducción a las actividades
La glándula tiroides es un órgano ubicado en el cuello, por debajo de la «manzana de Adán» y por arriba del hueso esternón. Tiene forma de mariposa y dos lóbulos laterales unidos por un istmo. Las hormonas tiroideas son esenciales para el adecuado funcionamiento de todo el cuerpo. Les indican a los diversos órganos la velocidad con que deben darse los procesos metabólicos. Se puede decir que la tiroides es como el director de una orquesta: logra la armonía entre todos sus miembros y les indica el ritmo al que deben funcionar.
Objetivo de las actividades
Que los alumnos comprendan la importancia de la glándula tiroides en el funcionamiento del cuerpo.
Actividad 1
1. La glándula tiroides es parte del sistema endocrino. Para esta primera actividad, realicen una maqueta o una figura en tres dimensiones del cuerpo humano y ubiquen las glándulas más importantes. Antes, deben hacer una investigación en bibliotecas e internet con los enlaces que se proporcionan al final de esta secuencia.
Para la presentación de la maqueta o figura, deben tener claro dónde está ubicada la tiroides y qué relación tiene con las otras glándulas.
Actividad 2
1. ¿Cómo se relacionan la tiroides y la hipófisis?
a) Investiguen sobre el funcionamiento de la tiroides utilizando los enlaces que se encuentran al final de la secuencia.
b) Elaboren un relato o una historieta cuyo personaje principal sea la tiroxina. La historia debe construirse a partir de la relación entre la tiroides, la hipófisis y el organismo. El argumento debe explicar de forma divertida y didáctica el funcionamiento de la glándula.
Actividad 3
La tiroides regula ciertos aspectos del metabolismo, como la velocidad a la que ocurren los procesos energéticos del cuerpo. Existen dos tipos de desordenes metabólicos relacionados con la producción de la hormona tiroidea. Uno tiene que ver con la sobreproducción de hormona y otro con la subproducción.
1. Investiguen en los enlaces que aparecen al final de la secuencia, las implicaciones metabólicas del exceso y de la falta de producción hormonal de la tiroides y, con esa información, realicen un cuadro comparativo. Pueden elaborarlo en una cartelera hecha a mano con marcadores o en sus equipos portátiles, como presentación de diapositivas.
Actividad de cierre: Reflexión final
La mayor parte del cuidado de la tiroides tiene que ver con mantenerse alerta con respecto a los síntomas que se presentan en el cuerpo y que indican el mal funcionamiento de la glándula.
1. Con la información recogida en la actividades anteriores, realicen un folleto con la ayuda de programas como el Publisher, que de manera rápida y sencilla explique qué es la tiroides, qué síntomas se presentan cuando no funciona bien y las consecuencias de no estar atentos a esos síntomas.
El folleto debe ser pensado como un tipo de documento informativo-formativo para la comunidad cercana al colegio.
Enlaces de interés y utilidad para el trabajo
Información y ayuda al paciente tiroideo